Marold Reutlinger

Lehrstuhl Pädagogische Psychologie
Universität Erlangen-Nürnberg
Regensburger Straße 160
D - 90478 Nürnberg

E-Mail: Marold.Reutlinger@ewf.uni-erlangen.de
Telefon: +49 (0)911 5302 - 565
Telefax: +49 (0)911 5302 - 166
Raum 0.017


Sprechstunden im Sommersemester 2012:

nach Vereinbarung per E-Mail

Sprechstunden in der vorlesungsfreien Zeit:

nach Vereinbarung per E-Mail


Veranstaltungen im Sommersemester 2012.

 

Ausbildung

  • 2003 bis 2009: Studium gymnasiales Lehramt Mathematik und Physik an der Universität Ulm & der Università del Salento (Lecce)
  • 2009 bis 2011: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt CyberMentor an der Universität Ulm am Institut für Psychologie und Pädagogik.
  • seit 2011: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

 

Forschungsschwerpunkte

  • Mentoring, Coaching, Tutoring
  • Förderung des Interesses und der Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen im MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) –Bereich

 

Ausgewählte Publikationen

  • Basar, D., Berger, K.,Fidelman, M., Finkenzeller, F., Friedrich, D., Gesell, J.F., Hübner, P., Meyer, K., Reutlinger,  M., Seibold, F., Wunderlich, K. & Ziegler, A. (2010) Wie begehrt sind Hochbegabte Jungs bei Mädchen und umgekehrt? In news & science; Begabtenförderung und Begabungsforschung, 26/2010,  p. 23 – 26.
  • Reutlinger, M. (2010) The Impact of Sociotopes on School Achievement. In Talent Talks, Issue 2 – July 2010, p. 17 – 19.
  • Stöger, H., Sturm, K., Heilemann, M., Pufke, E., Schirner, S., Reutlinger, M. & Ziegler, A. (2011). CyberMentor: E-Mentoring für begabte Mädchen in MINT. In ÖZBF (Hrsg.), Begabung – Wissen – Werte. Wege zur Leistungsexzellenz [CD-Rom]. Salzburg: Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung.
  • Ziegler, A., Fidelman, M., Reutlinger, M., Vialle W. & Stöger H. (2010), Implicit personality theories on the modifiability and stability of the action repertoire as a meaningful framework for individual motivation: a cross-cultural study. In High Ability Studies Vol. 21, No 2, December 2010, p. 147 – 164.
  • Ziegler, A., Fidelman, M., Reutlinger, M. Neubauer, T. & Heilemann, M. (2010). How desirable are gifted boys for girls and gifted girls for boys? Results of a chatroom study. Australasian Journal of Gifted Education, 19, 157-164.

 

Vorträge:

  • H. Stöger, M. Reutlinger u.a. (2011) Evaluationsstandards des Projekts CyberMentor. Vortag auf der AEPF in Bamberg.
  • A. Ziegler, E. Pufke, M. Reutlinger u.a. (2011) Online-Mentoring: Ein Selbstläufer? Vortrag auf der AEPF in Bamberg.
  • Reutlinger, M., Schimke, D., Heilemann, M., Stoeger, H. & Ziegler, A. (2010) The ENDIT model: Standards for field evaluations of modifications to educational settings. Vortrag auf der ICEEPSY in Kyrenia, Zypern.
  • Ziegler, A. & Reutlinger, M. (2010) Umwelteinflüsse: Geschlechtsunterschiede und Interventionen. Vortrag auf dem ExpertInnentreffen zum Thema
  • „Mädchen und Frauen in MINT“, Regensburg
  • Reutlinger, M. & Schirner, S. (2010)
  • CyberMentor: E-Mentoring für Mädchen im MINT-Bereich. Vortrag auf dem ExpertInnentreffen zum Thema „Mädchen und Frauen in MINT“, Regensburg.
  • Pufke, E. & Reutlinger, M. (2010) Mentoring. Vortrag auf dem ExpertInnentreffen zum Thema „Optimale Gestaltung individueller Lernumwelten“ , Ulm.
  • Reutlinger, M. & Ziegler, A. (2010) CyberMentor: Vor- und Nachteile eines E-Mentoring im MINT-Bereich. Vortrag auf dem ExpertInnentreffen zum Thema „Optimale Gestaltung individueller Lernumwelten“ , Ulm.

 

Workshops und Fortbildungen:

  • Mentorinnen-Ausbildung im Rahmen des CyberMentor-Projekts in Berlin, Hannover, Köln, München und Stuttgart (März 2011 bis Mai 2011)
  • Mentorinnen-Ausbildung im Rahmen des CyberMentor-Projekts in Berlin, Frankfurt, Hannover, Köln und Ulm. (Februar 2010 bis März 2010).
  • Mentorinnen und Mentee – Workshops im Rahmen des CyberMentor-Projekts in Jena, Köln, München und Stuttgart.(Oktober 2010)
  • Mentorinnen und Mentee – Workshops im Rahmen des CyberMentor-Projekts in Berlin, Hannover, Köln, München und Stuttgart (September 2011-Oktober2011)